Números racionais na prática

Elaborar uma aula diferenciada nem sempre é uma tarefa simples, mas com um pouco de pesquisa é possível oferecer momentos de aprendizagem mais lúdicos e envolventes. Nesta atividade, exploramos o cálculo com números racionais por meio de conceitos da Física. Utilizando a Lei de Ohm, os alunos puderam compreender os conteúdos de forma mais prática e divertida.

• Apresentando os conceitos. 

Após as explicações iniciais, partimos para a prática...

• Verificando a tensão das pilhas. 

Neste momento os alunos foram apresentados ao multímetro, logo dempois de uma explicação básica sobre o funcionamento do equipamento, escolhemos a escala que seria utilizada, e então conseguimos medir a tensão de uma pilha.

 

• Somando as tensões

Os alunos perguntaram o que aconteceria se juntassem duas pilhas, respondi que eles teriam que verificar na prática. Assim fizeram e concluiram que as tensões de cada pilha eram somadas. 

• Ligando um led

Como nosso Led suporta uma tensão de 3v e nossas pilhas estavam com 1.3v, os alunos conseguiram identificar  que o Led iria acender sem nenhum problema, pois a tensão total de duas pilhas era suficiente para alimentar o nosso Led. 

Roteiro de aula:

Tema: Cálculo do Resistor para um LED

Objetivos

• Compreender o funcionamento básico de um LED.

• Entender o conceito de resistor como limitador de corrente.

• Aplicar a Lei de Ohm para calcular o valor do resistor ideal.

• Montar e testar um circuito com LED e resistor, relacionando teoria e prática.

Contextualização (Início – 10 min)

Situação-problema:
“Você está criando um projeto de iluminação com LEDs para decorar sua bicicleta, mas precisa garantir que os LEDs não queimem. Como calcular o resistor necessário para proteger o LED?”

Apresente um LED queimado e um LED funcionando. Pergunte:

• “Por que um LED pode queimar?”

• “Você já ouviu falar em resistor?”

Mostre um resistor físico e o LED, destacando que o resistor controla a corrente elétrica para que o LED funcione corretamente.

Conceito da Lei de Ohm (5min)

• Apresentar a fórmula

• Explicar os conceitos contidos na fórmula.

• Apresentar exemplos de cálculos:

Montagem do Circuito (15 min)

Em duplas ou trios, os alunos:

• Fazem o cálculo com base em um LED diferente (verde ou azul).

• Escolhem o resistor ideal com base no valor calculado.

• Montam o circuito na protoboard com LED e resistor.

• Testam a montagem com a fonte de 5V.

Encerramento (10 min)

• Socialização dos resultados: “Funcionou? Por quê?”

• Mostre erros comuns (resistor muito baixo ou ausente).

• Reforce o uso da matemática para resolver problemas reais.

• Estimule a aplicação em projetos maker e Arduino.

Materiais Necessários

• Protoboard (placa de ensaio)

• Resistores de diferentes valores

• LEDs (vermelho, verde, azul)

• Fonte de alimentação 5V (ou bateria 9V com regulador)

• Multímetro (opcional)

• Fios jumper

• Calculadora

• Ficha de atividade impressa com problema prático

Avaliação formativa:

• Participação ativa na resolução do problema.