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Reta numérica

Explorando a reta numérica para realizar cálculos com números inteiros. Com esta atividade o aluno tem um suporte visual para realizar calculos com números inteiros, identificar o números na reta, comparar e ordenar números. Objetivos de Aprendizagem Construir e utilizar a reta numérica para representar números inteiros. Comparar e ordenar números com representação decimal finita. Realizar cálculos simples utilizando a reta numérica como ferramenta visual. Aplicar materiais concretos para facilitar a compreensão dos conceitos numérico. Instruções: Recortar as réguas e colar as extremidades. (passar cola no prolongamento da régua) Recortar o guia e recortar o circulo que está destacado em preto. (este guia será utilizado para fazer nossos cálculos). Após colar as réguas, pedir aos alunos que encontrem o ponto relativo ao zero e completem com os demais números. Após todos os números estiverem identificados na reta, dobrar o guia nas linhas e encaixar ele na régua com o ...

Números racionais na prática

Elaborar uma aula diferenciada nem sempre é uma tarefa simples, mas com um pouco de pesquisa é possível oferecer momentos de aprendizagem mais lúdicos e envolventes. Nesta atividade, exploramos o cálculo com números racionais por meio de conceitos da Física. Utilizando a Lei de Ohm, os alunos puderam compreender os conteúdos de forma mais prática e divertida. Apresentando os conceitos. Após as explicações iniciais, partimos para a prática... Verificando a tensão das pilhas. Neste momento os alunos foram apresentados ao multímetro, logo dempois de uma explicação básica sobre o funcionamento do equipamento, escolhemos a escala que seria utilizada, e então conseguimos medir a tensão de uma pilha. Somando as tensões Os alunos perguntaram o que aconteceria se juntassem duas pilhas, respondi que eles teriam que verificar na prática. Assim fizeram e concluiram que as tensões de cada pilha eram somadas. Ligando um led Como nosso Led suporta uma tensão de 3v e nossas pil...

Apresentação

Meu nome é José Wallison Silva Santos. Sou licenciado em Matemática pela Universidade Cesumar, com formação concluída em junho de 2022. Desde então, tenho lecionado Matemática e Robótica na cidade de Bayeux-PB. Confesso que, se soubesse das dificuldades enfrentadas pela educação no nosso país, talvez tivesse pensado duas vezes antes de seguir esse caminho. Com tantas possibilidades, escolhi, com bom humor, enfrentar os desafios dentro e fora da sala de aula, acreditando na importância do meu papel como educador e, acima de tudo, no potencial transformador dos nossos alunos. Continuo divulgando, incentivando e apostando na educação como caminho para um futuro melhor.

Praticando Matemática

Praticando Matemática O livro "Praticando Matemática", do autor Álvaro Andrini, teve sua primeira edição lançada em 1989 pela Editora do Brasil. Ao longo dos anos, foram feitas diversas edições e renovações do livro. A edição do 7º ano, por exemplo, teve sua publicação em 2018. O livro "Praticando Matemática" é um material didático voltado para o ensino fundamental, com foco em exercícios e exemplos práticos para auxiliar no aprendizado da matemática. A obra abrange diferentes temas e séries, com o objetivo de contextualizar o conhecimento e promover a fixação dos conteúdos. 6° ano - Baixe aqui 👇 7° ano - Baixe aqui 👇 8° ano - Baixe aqui 👇 9° ano - Baixe aqui 👇

Robótica de papelão

Robótica com materiais alternativos Em 2022, iniciei um projeto de robótica maker em duas escolas na cidade de Bayeux. Utilizando materiais alternativos, conseguimos desenvolver diversos protótipos. Durante as aulas, os alunos tiveram a oportunidade de aprender conceitos básicos de eletrônica e prototipagem de robôs. Foi uma experiência única para os estudantes, muitos dos quais nunca haviam tido contato com noções simples de eletrônica, como acender um LED algo que era comum entre as crianças dos anos 90, que desmontavam carrinhos ou bonecas falantes por curiosidade. Para mim, também foi um momento especial, pois estava explorando um novo caminho: ensinando e, ao mesmo tempo, aprendendo com os alunos. Um dos marcos do projeto foi a criação do nosso primeiro robô, o Mark 1. Com o tempo e a evolução das aulas, aprimoramos o modelo, e hoje já chegamos à versão Mark 3. Baixe o arquivo do mark 3

Professor Wallison

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